陽泉七中2022——2022學年上學期青年教師培訓知識樹構建展示比賽七年級語文知識樹-李--靜

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2、正確、流利、正確、流利、有感情地有感情地朗讀課文朗讀課文了解重要作家了解重要作家及其作品及其作品背誦古詩詞，背誦古詩詞，借助工具書借助工具書理解文章基本意思理解文章基本意思根據對象和場合，根據對象和場合，文明用語文明用語激活學生的激活學生的想象力想象力理解有理解有哲理的語句哲理的語句獨立獨立完成完成寫作寫作了解童話的了解童話的文學常識文學常識識字識字寫字寫字閱讀閱讀寫作寫作口語交際口語交際綜合性學習綜合性學習第二頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。詩歌詩歌（現代詩）（現代詩）題目類型題目類型句子句子標點標點七七年年級級知知識識總總干干拼音拼音注釋注釋詩詞詩詞 句式句式記敘文記敘文說明文說明文

3、議論文議論文短語短語體裁體裁命題形式命題形式語法語法文學常識文學常識文字文字詞匯詞匯文言文文言文現代文現代文基礎知識基礎知識寫作寫作作者作者 作品作品實詞實詞虛詞虛詞省略句省略句判斷句判斷句倒裝句倒裝句被動句被動句古今異義古今異義詞類活用詞類活用一詞多義一詞多義通假現象通假現象古體詩古體詩近體詩近體詩詞詞曲曲律詩律詩絕句絕句記敘文記敘文議論文議論文說明文說明文應用文應用文全命題全命題半命題半命題材料材料話題話題成長類成長類理想類理想類細節類細節類行動類行動類聲母聲母韻母韻母聲調聲調拼音方案拼音方案詞類詞類 短語短語單句單句 復句復句陳述陳述 疑問疑問祈使祈使 感嘆感嘆仿寫仿寫并列并列 偏正偏正

4、動賓動賓 動補動補主謂主謂同同/ /反反褒褒/ /貶貶成語成語結構結構解釋解釋同同/ /多音多音同同/ /多義多義形近形近字典字典標號標號點號點號分類分類 要素要素 方式方式結構結構 語言語言分類分類 方法方法 順序順序結構結構 語言語言方法方法 考查重點考查重點分類分類 要素要素 順序順序結構結構 方法方法 線索線索第三頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。記記敘文敘文分分類類 六要素六要素常常見見文體文體順順序序結結構構方法方法線線索索記記人人記記事事時間時間地點地點人物人物起因起因經過經過結結果果散文散文寓言寓言神神話傳說話傳說順順敘敘倒敘倒敘插敘插敘寫景寫景狀物狀物開端開端發發展展高潮

5、高潮結結局局描寫方法描寫方法修辭方法修辭方法人物描寫人物描寫環環境描寫境描寫外貌外貌 語語言言 動動作作 心理心理 神神態態自然自然 社會社會語語言言生生動動形象形象具體具體第四頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。修辭修辭方法方法 設問設問 反反問問對對比比對對偶偶反復反復反反語語排比排比比比喻喻借代借代引用引用夸夸張張擬擬人人頂頂真真回文回文通感通感雙關雙關互文互文呼告呼告第五頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。線線索索人或人或人物人物活活動動物物中心中心事件事件感情感情發發展展變變化化時間時間空空間間第六頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。說說明文明文分分類類對對象特征象特征方法方法

6、順順序序結結構構語語言言事物事物說說明文明文事理事理說說明文明文平平實實性性文文藝藝性性打比方打比方引用引用下定下定義義作作詮釋詮釋分分類別類別作比作比較較舉舉例子例子列數字列數字畫畫圖圖表表時間時間空空間間邏輯邏輯總總-分分-總總總總-分分分分-總總并列并列承接承接準確準確簡簡明明周密周密第七頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。議論議論文文分分類類要素要素方式方式結結構構語語言言政政論論評論評論悼文悼文演演講講稿稿讀讀后感后感論論點點論論據據論證論證立立論論駁論駁論提出提出問題問題分析分析問題問題解決解決問題問題準確準確周密周密舉舉例例論證論證 道理道理論證論證對對比比論證論證類類比比論證

7、論證比比喻論證喻論證 引用引用論證論證第八頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。題題目目類類型型成成長類長類 理想理想類類 和和諧類諧類 態態度度類類 記憶類記憶類 細節類細節類定位定位類類 行行動類動類 欣欣賞類賞類 其他其他類類感恩感恩回回報報尊重尊重理解理解寬寬容容友友愛愛團結團結誠誠信信執執著著堅堅持持奉獻奉獻磨磨難難勇氣勇氣追求追求選擇選擇掌聲掌聲積積累累習慣習慣細節細節模仿模仿定位定位自我自我認識認識第九頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。命命題題形式形式全命全命題題作文作文半命半命題題作文作文材料作文材料作文話題話題作文作文認認真真審題審題明確明確題題意意確定中心確定中心選選好

8、材料好材料列好提列好提綱綱確定確定詳詳略略把握已把握已給給命命題題文字的概念文字的概念“準準”的前提的前提下填下填“新新”所所補詞補詞“小中小中見見大大”文字文字類類圖圖表表類類讀讀懂材料懂材料把握主旨把握主旨適當適當使用材料使用材料準確準確理解材料理解材料按按要求寫作要求寫作選選好角度好角度注意注意語語體體讀題讀題目目分析分析圖圖表表善于善于“化大化大為為小小”獨辟蹊徑獨辟蹊徑表表現現個性個性善于善于“小中小中見見大大”第十頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。把握敘述與把握敘述與議論的關系議論的關系感知作品感知作品的思想內容的思想內容培養學生關注自然培養學生關注自然熱愛自然的情感熱愛自然的

9、情感理解作品中理解作品中夸張和想象夸張和想象的作用的作用積累文積累文言詞語言詞語評價思評價思想內容想內容七七年年級級上上冊冊知知識識總總干干培養學生培養學生的科學精神的科學精神正確流利有感正確流利有感情的朗讀課文情的朗讀課文注重詞語積注重詞語積累與運用累與運用 整體把握整體把握文章內容文章內容品味名品味名句感情句感情理解文中富有理解文中富有哲理的句子哲理的句子在讀中明理在讀中明理在讀中悟情在讀中悟情理解不同文體的理解不同文體的不同表達方式和技巧不同表達方式和技巧熟讀背熟讀背誦課文誦課文激活學生的激活學生的想象力想象力理解有理解有哲理的語句哲理的語句培養良培養良好語感好語感培養學生欣賞培養學生欣賞詩文的能力詩文的能力聯系生活體驗聯系生活體驗感悟人生感悟人生了解童話的了解童話的文學常識文學常識提高學生閱讀現代提高學生閱讀現代科技文的能力科技文的能力提高學生搜集提高學生搜集資料的能力資料的能力第一單元第一單元 生命生命第二單元第二單元 人生人生第三單元第三單元 四季四季第四單元第四單元 科學科學第五單元第五單元 親情親情第六單元第六單元 想象想象第十一頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。第十二頁，編輯于星期五：二十一點 二十一分。